اطلاع رسانی ناقص از صندوق ذخیره فرهنگیان، باعث کاهش ارزش سهام سهامداران در بورس شده است
تاریخ انتشار: ۲۴ آبان ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۵۶۲۸۳۹۱
به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، سیدمحمد بطحایی درنشست خبری با اصحاب رسانه درسالن آمفی تئاتر ساختمان شهید رجایی با گرامیداشت یاد وخاطره شهدا، امام راحل و آرزوی صحت و سلامت برای رهبر معظم انقلاب اظهارکرد: جان باختن تعدادی از هم وطنان بر اثر وقوع زلزله در غرب کشور را تسلیت می گویم و آرزوی سلامتی و شفای عاجل برای مصدومان این حادثه دارم .
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی افزود: براساس آخرین آمار، متاسفانه 12 نفر از دانش آموزان نیز در این زلزله جان خود را از دست داده اند و تعدادی از فرهنگیان نیز مصدوم شده اند
توسعه متوازن ساحت های شش گانه سند تحول بنیادین
بطحایی با تقدیر از اصحاب رسانه در خصوص پوشش اخبار متنوع آموزش و پرورش، تصریح کرد: سند تحول بنیادین مهم ترین برنامه آموزش و پرورش است که تلاش های زیادی توسط پیشینیان برای تحقق آن انجام شده است و ما در دولت دوازدهم ابتدا وضعیت اجرای این سند را مورد بررسی قرار دادیم، سپس برنامه‌هایی را برای تحقق اهداف و ساحت های مختلف این سند تدوین و عملیاتی کردیم .
وی ادامه داد: عملیاتی کردن ساحت‌های مختلف سند تحول به صورت متوازن یکی از اهداف آموزش و پرورش در پایان سال 96 و سال 97 در دستور کار است، بنابراین اصلاح برنامه ها درجهت توسعه متوازن سند تحول از تلاش های این وزارتخانه خواهد بود .
راه اندازی سامانه انتخاب مدیران شایسته از دی ماه
وزیرآموزش و پرورش ارتقای کیفیت آموزش و پرورش را منوط به شایسته سالاری در انتخاب و انتصاب مدیران مدارس دانست و خاطرنشان کرد: یکی از مولفه‌های مهمی که می تواند کیفیت را در نظام تعلیم و تربیت محقق سازد انتصاب مدیران شایسته است، بنابراین اخیرا فراخوانی از طریق سایت اطلاع رسانی وزارتخانه منتشر کردیم تا فرهنگیان و صاحب نظران، ایده های خود را درخصوص نحوه طراحی سامانه انتخاب مدیران شایسته، ارائه دهند.
تغییر و تحول ساختار صندوق ذخیره فرهنگیان
عضو کابینه تدبیرو امید از طراحی سامانه انتخاب مدیران شایسته تا پایان دی ماه خبرداد و عنوان کرد: در این سامانه روسای مناطق نیازهای مدیریتی حوزه خود را ارائه می‌دهند و افراد دارای شرایط وارد سامانه می‌شوند ورزومه خود را ثبت می‌کنند تقاضاها توسط کمیته‌ای بررسی و افراد دارای شرایط و اولویت‌دار معرفی می‌شوند تا روسای مناطق مدیر شایسته را از داخل یک لیست انتخاب و انتصاب کند.
وی ادامه داد: این سامانه فرصتی را برای کسانی که شرایط احراز مدیریتی را دارند فراهم می‌کند تا شایسته سالاری محقق شود البته در گام بعد انتخاب روسای ادارات مناطق و ادارات کل نیز از طریق این سامانه انجام می‌شود و درسال 97 عملا همه مدیران به وسیله سامانه انتصاب مدیران، انتخاب خواهند شد.
تماس تلفنی وزیر با آموزش و پرورش کرمانشاه
وزیرآموزش و پرورش با توجه به اهمیت موضوع حادثه زلزله کرمانشاه درحین انجام برنامه نشست خبری به صورت زنده با مدیر کل آموزش و پرورش کرمانشاه ارتباط بر قرار کرد و خبرنگاران را درجریان آخرین وضعیت حادثه دیدگان قرار داد.
وی پس از گفتگوی تلفنی با محبی، مدیرکل آموزش و پرورش کرمانشاه از جان باختن 13 دانش آموز و زخمی شدن 20 فرهنگی خبرداد و خاطر نشان کرد: 44 واحد آموزشی در استان کرمانشاه کاملا تخریب شده که اغلب قدیمی بوده اند مدارس نوساز خوشبختانه دچار آسیب نشده اند .
بطحایی ادامه داد: با دو نوبته کردن مدارس و استقرار کانکس مشکل فضای آموزشی را در مناطق آسیب دیده رفع می‌کنیم و به زودی پیگیری جذب اعتبارات لازم جهت بازسازی مدارس تخریب شده خواهیم بود
اعزام تیمی برای بررسی وضعیت مدارس آسیب دیده مناطق زلزله زده
وی از اعزام تیمی متشکل از مدیران و معاونین حوزه ستادی برای بررسی وضعیت مدارس آسییب دیده در مناطق زلزله زده خبرداد وگفت: آنچه مهم است صحت و سلامت دانش آموزان است بنابراین مدارسی که ساختمان آنها کوچکترین آسیبی دیده باشند تا اطمینان کامل از بی خطر بودن آن از ورود دانش آموزان به مدرسه جلوگیری می‌کنیم .
وزیرآموزش و پرورش درادامه به تشریح وضعیت صندوق ذخیره فرهنگیان پرداخت و تصریح کرد: یکی از مطالبات فرهنگیان ، حضور نمایندگان معلمان در هیئت امنای صندوق است دراین راستا، فراخوانی را آماده کرده‌ایم که از 24 آبانماه روی سایت اطلاع رسانی وزارتخانه قرار می‌گیرد تا فرهنگیان تا پایان سال 2 نفر را به عنوان نماینده اعضای صندوق و 1 نفر به عنوان بازرس ویژه انتخاب کنند .
وی ادامه داد: منتخبان فرهنگیان عضو صندوق برروند عملکرد صندوق ذخیره و همچنین نظارت برعملکرد را برعهده دارند .
عضوکابینه تدبیرو امید، تغییر وتحول اساسی در ساختار شرکت‌های زیرمجموعه صندوق را ضروری دانست و افزود: با این تغییرات و اصلاح ساختارها زمینه سوء استفاده در صندوق از بین می رود و ارزش افزوده نیز تقویت می شود .
وی اطلاع رسانی ناقص برخی رسانه ها را عامل کاهش ارزش سهام، سهامداران، صندوق ذخیره فرهنگیان در بورس دانست و خاطر نشان کرد: در جریان مشکلاتی که برای صندوق ذخیره فرهنگیان پیش آمد جفاهایی صورت گرفت اما علیرغم وضعیت سخت اقتصادی، در سال های 74 تا 95 ، نرخ بازده سهم اعضا حدود 17.5 درصد بوده و در برخی شرکت‌های زیر مجموعه صندوق ذخیره فرهنگیان دارایی‌ها تا 4 برابر افزایش یافته است .
بطحایی گفت: اطلاع رسانی ناقص گاهی اوقات ارزش شرکت‌های زیرمجموعه صندوق ذخیره فرهنگیان را 25 درصد در بورس کاهش داده است
منبع: خبرگزاری برنا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۵۶۲۸۳۹۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کاهش سهم آموزش و پرورش از بودجه ۱۴۰۳ / ۶۳ درصد منابع دانشگاه فرهنگیان با کسر از حقوق دانشجومعلمان تأمین می‌شود
ملیحه محمدیان معاون سیاست‌ورزی مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز درباره کسر از حقوق دانشگاه فرهنگیان و اعمال مقرری بر حقوق اظهار کرد: آموزش و پرورش یکی از مهم ترین نهادهای کشور است که امر مهم تربیت و جامعه پذیر کردن نسل آینده را بر عهده دارد. توجه به آن به معنای مورد توجه قرار دادن امنیت ملی و پیشرفت کشور است؛ اما متاسفانه اکنون دچار کوچک انگاری شده است.
بیشتر بخوانید: کسر مقرری ماه اول دانشجومعلمان قانونی یا غیرقانونی؟ / دانشجومعلمان: آموزش و پرورش پاسخ ندهد، به دیوان شکایت میکنیموی با بیان اینکه اینکه نباید به هزینه‌های آموزش و پرورش با دید هزینه‌های مصرفی نگریسته شود، در حالی که همانند سرمایه گذاری است، گفت: اگر دولت توجه بیشتری به سرمایه گذاری بلند مدت داشته باشد؛ درصد بیشتری از بودجه کشور را صرف آموزش و پرورش خواهد کرد. البته موضوع بودجه و کمبود آن، بحث تکراری سال‌های متوالی این وزارتخانه است که انگار نه تنها حل نخواهد شد بلکه هر سال چالش‌های بیشتری ایجاد خواهد کرد.
آموزش‌وپرورش بودجه برای تحول‌آفرینی نداردمحمدیان با اشاره به اینکه با وجود رشد حدود ۱۷ درصدی در لایحه بودجه ۱۴۰۳ نسبت به قانون بودجه ۱۴۰۲ اما سقف و توزیع اعتبارات آن به گونه‌ای است که این وزارتخانه را نه تنها از قید مشکلات همیشگی و روزمرگی اش خارج نمی‌کند؛ بلکه سهم آموزش و پرورش در لایحه بودجه ۱۴۰۳ از منابع عمومی دولت ۹/۸۳ درصد در نظر گرفته شده، گفت: در حالی که سال گذشته ۱۰/۵۷ درصد بوده است. بنابراین بیش از پیش در همان چالش‌های روزمره خواهد ماند و توان لازم برای اقدامات تحولی را ندارد. در صورتی که قرار بود سهم بودجه آموزش و پرورش از کل بودجه عمومی به ۱۵ درصد نزدیک شود؛ اما حالا باید دغدغه کم تر نشدن آن را داشت.
این دانشجو معلم مطرح کرد: براساس بند الحاقی ۴ ماده ۹۱ لایحه توسعه هفتم، سازمان برنامه و بودجه باید سالانه سهم بودجه آموزش و پرورش از بودجه عمومی کشور را به گونه ای تنظیم کند که سهم اعتبارات غیر پرسنلی آموزش و پرورش تا پایان برنامه حداقل ۳۵ درصد از کل هزینه‌های آموزش و پرورش باشد؛ اما انگار اکنون وزارت آموزش و پرورش بتواند حقوق پرسنل خود را پرداخت کند؛ هنر کرده است. حتی بیم آن می‌رود کسری بودجه بیش از گذشته از جیب دانشجومعلمان تأمین شود.
وی با بیان اینکه کاهش بودجه آموزش و پرورش در حالی است که بودجه برخی سازمان‌ها و دستگاه‌ها به طور نامتعارف و تبعیض آمیزی افزایش پیدا کرده است، گفت: در حالی که این وزارتخانه باکسری همیشگی خود قطعا سال مالی سختی را در پیش خواهد داشت و چالش‌هایی برای نظام آموزش و پرورش در سال پیش‌رو ایجاد خواهد شد که توان مدیریت تحولی و حل چالش‌های اساسی تعلیم و تربیت کشور را از وزارتخانه آموزش و پرورش خواهد گرفت.
محمدیان مشکلات ناشی از کمبود بودجه آموزش و پرورش را اینگونه بر شمرد، گفت: از جمله این مشکلات می‌توان به عدم برآورد دقیق حقوق و دستمزد و مطالبات فرهنگیان، عدم پوشش کامل هزینه های دانشگاه فرهنگیان، عدم تأمین متناسب هزینه های چاپ کتب درسی و عدم تأمین متناسب بودجه ساخت و تجهیز مدارس اشاره کرد.
پیش‌بینی ۳.۳ هزار میلیارد تومان برای هزینه‌های دانشگاه فرهنگیاناین فعال دانشجویی ادامه داد: تعیین بودجه سال ١٤٠٣؛ نخستین سال از اجرای برنامه هفتم توسعه است، بنابراین اهمیتی ویژه دارد و توقع آن است که برنامه ریزی مالی کشور را به سمتی سوق دهد که به تناسب سال اول اجرای برنامه، به اهداف تعیین شده دست یابد. در حوزه آموزش و پرورش در برنامه هفتم توسعه به پنج هدف ارتقای سرمایه انسانی، تأمین کیفیت و عدالت آموزشی، جذب بازماندگان از تحصیل، اصلاح نظام مدیریتی و تثبیت آموزش و پرورش اشاره شده است که طبق این اهداف احکامی به تصویب رسید اما در لایحه بودجه ۱۴۰۳ اعتنای کاملی به تکالیف آمده در برنامه توسعه هفتم نشده است.
وی با تصریح بر اینکه این چالش‌ها به صورت جدی گریبان گیر مرکز ثقل نظام آموزشی کشور یعنی دانشگاه فرهنگیان خواهد شد، گفت: بودجه دانشگاه فرهنگیان در لایحه ۱۴۰۳ در مجموع به میزان ۳۰.۷۰ درصد افزایش داشته و از ۴.۲ هزار میلیارد تومان در قانون بودجه ۱۴۰۲ به ۵.۵ هزار میلیارد تومان رسیده است. همچنین حدود ۶۳ درصد بودجه دانشگاه فرهنگیان از محل در آمد اختصاصی که کسر از حقوق معلمان است تامین می‌شود؛ با وجود پیش بینی ۳.۳ هزار میلیارد تومانی برای بودجه هزینه ای دانشگاه فرهنگیان توسط این دانشگاه اما بودجه هزینه ای در نظر گرفته شده برای این دانشگاه ۱.۶ هزار میلیارد تومان است.
محمدیان اضافه کرد: افزایش بودجه آموزش و پرورش به نسبت افزایش حقوق ۲۰ درصدی کارکنان در سال ۱۴۰۳ متناسب به نظر می‌رسد؛ ولی با توجه به پیش بینی جذب و استخدام هیئت علمی جدید و نسبت دانشجو به هیئت علمی در این دانشگاه در کنار افزایش بیش از ۴۰ درصدی هزینه های غذا، تجهیزات و دیگر ملزومات؛ این دانشگاه را بیشتر از سال گذشته با بحران مالی مواجه خواهد کرد.
حذف مصوبه کاهش کسورات دانشجومعلمان از سقف ۴۵درصد به ۲۸درصدمعاون سیاست‌ورزی مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان گفت: با وجود رای هیئت عمومی دیوان عدالت اداری و ابلاغ بخش نامه، دانشگاه فرهنگیان بر حذف کسریات ناعادلانه و غیرقانونی حقوق دانشجومعلمان اصرار دارد. در این راستا نیز می‌توان گفت که ابلاغیه کاهش درصد کسورات دانشجو معلم از سقف ۴۵ درصد به ۲۸ درصد بعد از مدتی به دلایل نامعلوم حذف شد. حال این سوال مطرح می‌شود که چه مصلحتی بالاتر از اجرای عدالت و حذف کسریات ناعادلانه وغیرقانونی است که باعث می‌شود این بخشنامه اینچنین حذف شود؟
وی اضافه کرد: شاید اساسا مسئله کسر ۴۵ درصد از حقوق دانشجو معلمان با بخشنامه حل شدنی نباشد و باید آن را در سند بودجه ای حل و فصل کرد که بیش از ۶۰ درصد بودجه دانشگاه فرهنگیان را از طریق محل درآمدهای اختصاصی کسر از حقوق قرار می‌دهد و این سوال ایجاد می‌شود که با این وجود چطور می‌شود ۴۵ درصد کسریات را به ۲۸ درصد کاهش داد و اصلا این فاصله ایجاد شده با چه اعتباری پر خواهد شد؟ در نتیجه تصویب بودجه با افزایش ۲۵.۵ درصدی درآمدهای اختصاصی عملاً به معنای اشتباه دربرآورد اعتبارات دانشگاه فرهنگیان و کسری شدید بودجه در سال پیش رو خواهد بود.
محمدیان مطرح کرد: با توجه به تصمیماتی که این روزها مشاهده می‌شود از نادیده گرفتن رای دیوان عدالت اداری مبتنی بر ابطال کسریات ناعادلانه تا اعمال مقرری بر حقوق دانشجو معلمان که طبق ماده ۱۰۰، ۷۱، ۷۲ و تبصره ۵ ماده ۱۳۷ قانون استخدام کشوری خلاف قانون بود و بی اعتنایی به احکام برنامه توسعه هفتم، به نظر می‌رسد دیگر نه قانون و نه برنامه های توسعه ضمانتی برای تغییر و تحول نخواهد بود.
کسر از حقوق دانشجومعلمان منبع اصلی درآمد دانشگاه فرهنگیاناین دانشجو معلم با بیان اینکه ۶۳ درصد بودجه دانشگاه فرهنگیان در سال ۱۴۰۳ از محل کسر از حقوق دانشجو معلمان تأمین خواهد شد، ادامه داد: شاید موضوع کسر ۴۵ درصد از حقوق دانشجو معلمان با بخشنامه حل شدنی نباشد و باید دیوارن عدالت اداری به آن وارد شود.
انتهای پیام/
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟